Il pensiero divergente

Il pensiero divergente è la capacità di produrre una serie di possibili soluzioni alternative ad una questione

Il pensiero divergente è la capacità di produrre una serie di possibili soluzioni alternative ad una questione, che in genere non possiede un’unica alternativa corretta.
Secondo J.P.Guilford il pensiero divergente è misurato da 4 indici:
– Fluidità= indica il numero delle idee prodotte
– Flessibilità= rappresenta la capacità di adottare strategie diverse
– Originalità= capacità di produrre idee differenti dalla maggioranza
– Elaborazione= l’abilità che permette di rendere concrete le proprie idee
Il pensiero divergente è tipico di coloro, come inventori e scienziati, che riescono a portare novità.
Ma sapete chi piú di tutti ne fa uso? I bambini.
Avete mai notato come per loro, anche l’oggetto piú semplice, può assumere diversi funzioni?
Per esempio possono utilizzare un foglio per fare un disegno, per costruire una palla, un aereo o una barca, o ancora per trasformarlo in una patente, in una banconota, in uno spartito.
Questa capacità purtroppo comincia ad affievolirsi non appena cominciano ad andare a scuola perchè la scuola è promotrice del pensiero convergente che tende a dare un’unica spiegazione ad un determinato fenomeno.
Tuttavia è possibile riacquistare questa capacità giorno per giorno, osservando gli oggetti quotidiani e cercando di individuarne ulteriori funzioni, un po’ come faceva Mac Gyver. A tal proposito, ho intenzione di proporvi nuovi oggetti che potrete visualizzare nella storia di Instagram giorno per giorno. Il vostro compito sarà quello di “reinventarvi” l’oggetto e di scrivere in quali altri modi avete pensato di riutilizzarlo.
Per visitare il profilo Instagram clicca qui: https://instagram.com/assunti_di_psicologia?igshid=19p9qkk0a9fdr

Se invece volete approfondire l’argomento vi consiglio la lettura di questo libro: clicca qui

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